by Linda Tukker | 23 feb, 2022 | Blog, Taal
Als ik op school voor rekenen een groepje begeleid dan zitten ze soms op hun wisbordje te tekenen tijdens het wachten of onder de instructie (en dan geen visuele aantekeningen maar een smiley ofzo). Ik grap dan wel eens: je komt hier om te rekenen, niet om te tekenen....
by Linda Tukker | 26 jan, 2022 | Bewegend leren, Blog
Als je kinderen hebt of met ze werkt, dan houd je de ontwikkeling van hen in de gaten. Je weet dat er bepaalde mijlpalen zijn: kunnen zitten, kruipen, lopen, praten enz. De mijlpaal kruipen is voor begeleiders een hele interessante. Als een kind later in de...
by Linda Tukker | 11 jan, 2022 | Bewegend leren, Blog
… met het realiseren van bewegend leren in mijn klas. “Ik heb mijzelf dit als doel gesteld maar ik krijg het niet van de grond.” Het is iets wat ik veel hoor als ik een nascholing, training of webinar geef over bewegend leren.Nou vind ik dat alleen...
by Linda Tukker | 29 sep, 2021 | Blog
Deze afbeelding is van freepik.com Het is een mooie quote om mee te starten en past bij veel onderwerpen. Dit keer past de quote bij de motoriek van de leerling.Zoals je misschien al weet geef ik op woensdagavond 6 oktober (20:00 uur) een webinar over de motoriek van...
by Linda Tukker | 15 sep, 2021 | Blog
Afbeelding via freepik.com …wat een kind vertelt met de motoriek. Als je eens om je heen kijkt, kinderen in het wilde weg observeert, dan vallen er altijd direct dingen op. Onder andere de volgende aspecten: uiterlijke kenmerken hulpstukken zoals een bril,...
