door Linda Tukker | 30 nov, 2022 | Blog, TOS
Ik wil ondersteunend tekenen wel inzetten bij het maken van een samenvatting maar hoe doe ik dat dan? Het is een vraag die regelmatig op mijn pad komt als ik met professionals praat over ondersteunend tekenen (bij TOS). TOS= taalontwikkelingsstoornis. Je kunt op 3...
door Linda Tukker | 29 jun, 2022 | Blog, Taal, TOS
Je zal het maar hebben: dyslexie. Heel vervelend want dan heb je een stoornis in je brein die er voor zorgt dat je moeite hebt met technisch lezen en eventueel ook spelling.In 2016 is er in de media veel aandacht geweest nadat er zoveel leerlingen in ons land een...
door Linda Tukker | 1 jun, 2022 | Blog, TOS
Ken je dat? Dat je leerlingen en mensen om je heen een woord anders hoort benoemen dan dat het daadwerkelijk heet? Het kan irritatie opwekken bij je of je niks interesseren (dat laat ik bij jou). Ik geef je een paar voorbeelden van woorden die mensen anders benoemen...
door Linda Tukker | 18 mei, 2022 | Blog, TOS
WAT dan? Hoor ik je denken? Nou specialistische kennis over hoe je een leerling in de klas kunt begeleiden met een taalontwikkelingsstoornis (vanaf nu in dit blog een TOS genoemd). Een aantal jaar geleden trof ik in mijn middenbouwklas een leerling, waarvan we op...
door Linda Tukker | 6 apr, 2022 | Blog, Taal, TOS
Ondersteunend tekenen is: de gesproken boodschap, direct ondersteunen met een tekening terwijl die boodschap vertelt wordt. Je tekent alleen de kern mee. De tekening bestaat uit weinig details en wordt met woorden ondersteund. Je kunt dus spreken van een getekende...
